第35章
不过没关系——陆渝告诉自己——现在是秋天，不是春天。
盛曜低头，继续：“……而印象里飒爽的秋日，对猫来说，同样也是难以适应的发·情·期。”
陆渝：…………
终于认真地看了一眼刘教授给的文档，陆渝看清标题的一瞬间就陷入了无语。
《动物世界》的官方稿。
行吧。
幸好，接下来并没有再发生这样尴尬的事情。
盛曜是第一个，童煦第二，刘青第三。
三人念完，陆渝按照反过来的顺序，先给刘青讲了一下他的问题。
陆渝：“去掉口音。”
纯正东北汉子刘青：“我寻思我也妹有口音呢。”
陆渝看他。
刘青：…………
刚嘲笑完别人，就轮到自己。
“行。”刘青咬了咬牙。
“其他都挺好，你是黑龙江的吧？口音不算很重，稍微注意一下这几个词……”
陆渝边说，刘青边在旁边认真记。
“小渝倒是很适合当老师。”童煦抱着胳膊在一旁看，脱口而出道。
说完，他才意识到身旁的人是盛曜。
后者视线看着前方，似乎并未听到他的话。
就在童煦以为不会有回应的时候，盛曜突然开口了。
“他做什么，都会很适合。”
这评价，好高啊……
童煦刚冒出这个念头，还没来得及细想这话背后的深意，便被陆渝叫了过去。
“哦到我啦！”童煦应了一声，上前把刘青换了下来。
换人之前刘青还笑出一口白牙，刻意打趣陆渝了一句道：“谢谢陆老师。”
陆渝一笑。
因为平日相处得很多，童煦才念完一遍，陆渝就早有准备地指出来他的问题。
“江南地区说普通话的时候，会习惯性咬字偏绵，这也是为什么大家都称呼那里是温柔水乡，其实平日里完全不影响，听起来也有地方风情，但因为播音主持的时候设备收音和输出会对音色有一定的影响……”
讲起课来的陆渝整个人简直在发光，有一种由内而外散发的自信，让人不由将所有的注意力都倾到他所说的每一个字中。
而且陆渝话里的内容也是条理清晰，加上声音又好听，不知不觉间周围靠得相对比较近的其他同学，都停下了自己的事，转头看向了这边
刘教授从讲台上下来，含笑看着他。
“我懂了，谢谢陆老师。”
童煦说完不待陆渝反应，便嘻嘻哈哈地溜走了。
陆渝稍微有些不好意思，但也还好。
他之前有给一些父母朋友家的小孩上主持课，对这个称呼勉强能做到泰然处之。
直到盛曜上前。
一双深邃如黑曜，看不清深浅的瞳眸带着令陆渝心跳加速的注视，自比他高半个头的距离投射了下来。
“不知道我的问题是什么。”
低沉的嗓音带着薄荷与松木，敲乱了陆渝本就不太听大脑指挥的心跳。
“小陆老师？”
第18章
小陆老师，此时在小鹿乱撞。
陆渝看了一眼盛曜，后者仍然是一脸表情淡淡地盯着他。
应该就是一个普通的称呼而已，陆渝说服自己不要乱想。
“其实你的问题不大，咬字和气口都很准。”
陆渝听见自己把刚刚在心里早就盘了几遍的话说了出来。
“但是共鸣稍微偏下了一点。”
盛曜低头看了一眼自己，似乎是不解。
“下到哪儿？”
陆渝想了想。
“你再读一段我听一下？”
“春天，又到了……”
“换一段。”
“……好。”
“作为体型最大的猫咪品种，缅因猫……”
盛曜的声线，和陆渝自己的完全不是一种风格。
如果说陆渝说话如清泉叮咚，那盛曜的声音便像低沉旷远的古琴，缓慢低吟，比旁人略沉，却不至刻意。
陆渝听着听着就有些走神，直到盛曜抬眸看了他一眼。
“读到这可以吗？”
“嗯？”陆渝回神，连忙道，“哦可以。”
他掩饰地摸了摸自己的耳朵，另一只手远远地指了一下盛曜的胸口。
“这儿，共鸣稍微多了一些。”陆渝说道。
盛曜：“往哪里调？”
“喉结那里。”陆渝说。
盛曜试了一下，但变化不大，他不太理解地看着陆渝。
似乎是不知道怎么才叫做“往喉结共鸣。”
“呃……”
正当陆渝思索着该如何跟盛曜解释共鸣腔的问题，一旁驻足观看已久的刘教授突然开口。
“可以用手指指音的方法告诉他。”
刘青和童煦都好奇地看了过去，前者装着胆子问同为刘家人的教授：“老师，什么叫【手指指音】？”
刘教授背着手呵呵笑道：“小渝知道，你们问他。”
四道视线聚集在身上，陆渝眨眼的频率比平时更快了一些。
他觉得嗓子有些干，拿过一旁的保温杯喝了一口，才道：“初学者时期，老师经常会用这个方法，具体就是将手指放在共鸣的位置上，学生只要往老师手指碰到的地方发力，就行了。”