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新时代修仙大学日常 第91节

 

第八十三天

她的话一出,原本仅差半步即可完成的祭祀血阵寸寸瓦解,血光黯淡下去。

阿芜,或者说假阿芜的脸色很不好看: “居然被你们识破了,我的话究竟哪里有漏洞?”

棠未雨的剑再往它脖颈深入半寸, “第一,你刚刚说了这么多,那么我问你,梅雪乱肚子里的鬼胎呢?”

这是最有可能炼成的一只鬼胎,阿芜却只说接生失败,轻描淡写地略过了对它的处理。

“第二,你说你下了影响神志的药,那我问你,下的什么药?是如何弄来的?怎么神不知鬼不觉下到王府的水里的?能让整个王府神志不清乃至自相残杀的药,即使让王爷去寻,恐怕也不好寻吧。你一个丫鬟,怎么做到的?”

“第三,先不说其他几人的死状,乔儿身上的伤有勒脖子的痕迹,有水淹的痕迹,还有鞭打的痕迹,这明显是她逼死的几个丫鬟的伤,是鬼造成的,而不是人造成的吧。但是她死在正厅,正厅何时出现的鬼?”

“最重要的问题,你说你自尽后变成了鬼,人死后怨气过大执念过深,确实能化作厉鬼,既然正厅里死了这么多人,怨气这么重,但是为什么只有你一人成鬼,别人且不说,梅姑娘呢?”

棠未雨咄咄逼人地问了好几个问题,阿芜的脸色越来越难看,表情阴冷,竟然连一个问题也回答不上来。

一旁的南乔蹙起眉头,还是不太敢相信, “仔细一想,确实有些地方不合理。但是我完全没注意到,只顾得同情阿芜和梅姑娘的感情了。”

棠未雨: “我们是人,它们是鬼,它们说的话都是鬼话,不要轻易相信。”

其实对于阿芜的话,她只抱了七分疑惑,但是谨慎点总没坏处,所以才试探一番,果然不出她所料,阿芜的话不是真的。

或者说,它的话不全是真的。

宋青隐也从阿芜的反应中觉察了什么: “我相信阿芜和梅姑娘的感情是真的,所以,恐怕你不是阿芜吧?”

“阿芜”静静地环顾几人一圈,忽然笑了: “好吧,我确实不是阿芜。”

随着它的话说完,属于“阿芜”的身体像是被抽去了灵魂一般,软软倒地。整个正厅里所有倒地的鬼魂身上都散发出丝丝缕缕的鬼气,向正厅中央聚集。

很快,鬼气中出现一只鬼影,小小一只,却让人望之生怖——鬼胎。

“该死,要不是你们打败我的傀鬼,我现在的实力也不会这么弱。”它身上的鬼气只有金丹初阶上下, “有一件事你们说对了,梅姑娘肚子里的鬼胎炼成了。”

王爷只知道拿鬼胎炼药可以长命,却没曾想,鬼胎诞生之际滋长的鬼气,要了他的命。

阿芜根本没有弄到什么影响心智的药,真正侵蚀了在场人的心智的,是鬼胎。这鬼气原本只是让人变得暴躁和不清醒,直到芸姨娘和王妃当场毒发身亡,临死前产生的怨气激化了鬼气,致使鬼胎提前出来。

炼成的鬼胎在死人之后,变得完全不受操控,它侵蚀活人的心智,唤来死人的怨魂,在王府大开杀戒。

王妃和芸姨娘死于毒药;王爷和世子死于被鬼气腐蚀神志后的自相残杀;梅姑娘死于被鬼胎吸干了生命;郡主死于丫鬟的怨魂的报复;

而阿芜……和王府其他人一起死在鬼胎手下。

鬼胎害了这么多人,吞噬了所有人的魂魄,实力大涨,正想兴风作浪之际,被路过的道士镇压,但是道士道行不能完全毁灭鬼胎,数百年后,鬼胎挣脱束缚,重新苏醒。鬼屋的选址就是曾经的王府。鬼胎醒来,实力却没恢复到从前,所以它韬光养晦,分出一缕鬼力扮成阿芜的样子,就有了后面的事。

……

水镜外,所有老师都松了一口气。

聂灵曦说: “还好这群小朋友没被骗进去,不然他们要是进了祭祀血阵,还真的不好捞。”

鬼胎之所以绕了一大圈来骗他们,就是想让他们毫无反抗地进入祭祀血阵,这样它才能吸取他们的修为。

柏雪峰: “我相信他们不会被骗进去的。”

“这可不好说,鬼胎的话虽然有漏洞,但是它知道打感情牌。”聂灵曦说, “人往往会被情感所打动,进而相信它说的话。”

她回过头,望向其他没进入剧本杀的学生们。这些学生刚刚清扫完鬼屋的鬼气,被老师叫过来围观剧本杀, “若换成你们,能意识到吗?”

学生们对视一眼,纷纷摇头。

“与鬼打交道一定要警惕。就像棠未雨说的,不要轻易相信鬼的鬼话。”聂灵曦说, “在进入鬼屋之前,谢时已经给过你们提示,这些提示并不是随便说说,是真的有用。”

四条提示,每一条都用上了。

唯一没用上是的第五条,谢时一直在暗中保护学生,不过他们的表现出色,完全不需要他的保护。

剧本杀已经要接近尾声。鬼胎的力量接近元婴,但这力量大半都用来维持王府的假象,以及分到其他鬼魂身上了。

王妃王爷等鬼魂被棠未雨她们打败后,他们身上属于鬼胎的力量也随之消散。鬼胎本来是想假借阿芜之口,将她们骗去血阵,但是失败了,它本身的力量只剩不到金丹,根本用不着谢时出手,几个炼气期学生对付它绰绰有余。

鬼胎也意识到这一点,它见状不好想要逃走,却又被几道剑光拦下。

棠未雨刚升入筑基期不久,原本只觉得比炼气期的灵气底蕴深厚许多,在实战中却总是施展不出来。而这次在鬼屋历练一番,逐渐融会贯通,和宋青隐楚凯风他们配合得也天衣无缝。

柏雪峰在笔记本上记着什么,聂灵曦好奇一看,竟是他在分析各个学生的优点与不足之处,密密麻麻写了许多,还配上了数据图。柏雪峰解释: “周一上课要讲。”

“……”聂灵曦, “好的。”

她不由得反思自己,她作为补课老师,好像有点太散漫了?那就等学生出来,给他们加一节道法课吧。

……

剧本杀被破开了,鬼胎慌不择路,想要向空中飞去,却迎面撞上了一张符篆。

聂灵曦笑眯眯把符篆收回来,将鬼胎锁进锁鬼囊, “好了,像鬼胎这种厉鬼,你们用剑可是杀不死的,剩下的事就交给我吧。”

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